Avser ministern att vidta några åtgärder ...

Avser ministern att vidta några åtgärder, utöver att följa Skolverkets arbete, för att driva på och aktivt stimulera till arbete på temat ”Att lära för hållbar utveckling”?



Vem hade kunnat tro det? Att skolministern skulle redan 2008 stå i svensk TV och svara på hur han ska jobba för lärandet för hållbar utveckling. Hade jag anat det så hade jag inte sagt att jag skrivit mitt sista inlägg. Men detta måste jag bara dokumentera och konstatera att man aldrig ska säga aldrig.

Kommer ministern att driva frågan om hållbar utveckling i den nya skollagen och gymnasieutbildningen? Hur många anföranden har ministern hållit om hållbar utveckling?

Svaret på dessa frågor fick vi inte i dagens interpellationsdebatt men den som lever får se. Kanske en dag kommer de som har det yttersta ansvaret för att våra barn lär för framtiden att vara på samma planet som de barn/elever, lärare och rektorer som har fattat vilka utmaningar som mänskligheten står inför.

Våra frågor på planeten där 50% av våra växt- och djurarter kanske inte finns om hundra år (källa: Tällberg Foundation) och där allt fler militärer dyker upp på tillställningar där Anders Wijkman träffar världens ledare är inte desamma som den ämnesfördjupning och betyg i naturvetenskap som vår minister bekymrar sig över.

Detta sista inlägg får illustrera de utmaningar vi står inför när det gäller att få till ett lärande för hållbar utveckling i Sverige men kampen går vidare.